Me parece esperanzador una nueva estrategia para fortalecer los IPVCE, representará mucho en el futuro de ciencias de este país, sin embargo, tengo enormes dudas con la efectividad de lo hecho hasta ahora, ejemplo: son varios los grupos en la vocacional de Holguín que no tienen profesores con estabilidad, incluso de asignaturas de ciencias, algo que he confirmado con variadas fuentes. La razón principal parece ser la incomodidad para trabajadores y estudiantes para acceder a un plantel fuera de la ciudad con graves carencias en el transporte, no es solo en la actual crisis, así que se busca mejor dar clases en los pre urbanos y el resultado es que muy buenos profesores o muy buenos estudiantes y sus familias deciden no dirigirse a esos centros. ¿Habrá algún plan para evitar esta situación y echar por tierra estas estrategias para este tipo de escuela, en el caso de Holguín?
Me parece esperanzador una nueva estrategia para fortalecer los IPVCE, representará mucho en el futuro de ciencias de este país, sin embargo, tengo enormes dudas con la efectividad de lo hecho hasta ahora, ejemplo: son varios los grupos en la vocacional de Holguín que no tienen profesores con estabilidad, incluso de asignaturas de ciencias, algo que he confirmado con variadas fuentes. La razón principal parece ser la incomodidad para trabajadores y estudiantes para acceder a un plantel fuera de la ciudad con graves carencias en el transporte, no es solo en la actual crisis, así que se busca mejor dar clases en los pre urbanos y el resultado es que muy buenos profesores o muy buenos estudiantes y sus familias deciden no dirigirse a esos centros.
¿Habrá algún plan para evitar esta situación y echar por tierra estas estrategias para este tipo de escuela, en el caso de Holguín?