Por : Rachell Cowan Canino y Aymara Massiel Matos Gil_

Fotos: Jorge Luis Beker_

Fueron muchos días de ajetreo y trabajo, no había un segundo de descanso, resulta muy difícil respirar cuando se está consolidando un sueño; para darle vida, primero tuvo que haber una idea, y esa idea llevaba varios meses en las mentes de Déborah Aragón y Zulema Tanquero, especialistas del Área de Comunicación de la Asamblea Nacional del Poder Popular (ANPP).

Llegó el día 27, en vísperas del aniversario 164 del natalicio del Apóstol, y a las tres de la tarde ya quedaba todo listo para iniciar el acto de apertura. El anfitrión, Esteban Lazo, presidente del legislativo cubano; entre los invitados, Ena Elsa Velázquez y  Abel Prieto, ministros de Educación y Cultura, respectivamente.

Fue una tarde mágica, que comenzó con el corte de la cinta inaugural por los estudiantes Isanays Laguna y Jeferson Barceló, de la escuela primaria Concepción Arenal, quienes fueron acompañados por Miriam Brito, secretaria de la ANPP, y Yanet Hernández, directora provincial de Educación.

Luego de entonado el Himno Nacional y con la presencia de Fidel y Martí jóvenes, inmortalizados en las obras plásticas de Juan Carlos Pérez Balseiro, realizadas para la ocasión, los asistentes disfrutaron de la pieza La Bella Cubana, de José White, interpretada por dos estudiantes del Conservatorio Amadeo Roldán.

En voz de Tubal Páez, jefe del Área de Comunicación Social de la ANPP, se pronunciaron las palabras de apertura:

“Hoy nos reúne ese lema tan bello e incluyente: Una sede, dos tesoros. De una parte, el Monumento Nacional que nos acoge, cuya riqueza se acrecienta con el trabajo de rehabilitación; y de la otra, los valores que encarnan los representantes del pueblo, en especial sus sencillos disputados, funcionarios y trabajadores, ahora unidos a los sencillos compañeros de la Oficina del Historiador de la Ciudad, de la Inmobiliaria, y los sencillos especialistas y restauradores.

“El objetivo de este modesto sueño, concretado hoy, es promover la comunicación, más bien la comunión, entre la Asamblea Nacional y la comunidad, fundamentalmente entre los niños, adolescentes y jóvenes, para hablarnos y profundizar entre todos sobre el sueño mayor del pensamiento y la voluntad de muchas generaciones de patriotas revolucionarios: el sistema político cubano, plasmado en nuestra Constitución Socialista.

“Es por eso que a partir de ahora el mundo de los estudiantes, a escala de este local, estará presente entre nosotros cada semana como templo del conocimiento, como círculo de interés, aula para clases de preuniversitario y lugar de conferencias para trabajadores de instituciones aledañas, primero, y más allá de La Habana Vieja y Centro Habana, después”.

Y agregaba Páez: “Quisiera expresar nuestro agradecimiento al Poder Popular, Educación, Cultura y la Oficina del Historiador de la Ciudad, los pintores, electricistas y carpinteros que alistaron el local y a todos los que con tanto entusiasmo, gestaron y se involucraron en la materialización de la idea; a Kcho, a los laboriosos creadores de El Romerillo por el diseño del Aula, y en especial al pintor Pérez Balseiro, autor de los dos cuadros realizados expresamente para esta con las imágenes adolescentes de Martí y Fidel”.

Al concluir con las formalidades, el presidente del parlamento conversó con los invitados, fundamentalmente con los niños y jóvenes,y sin proponérselo, se convirtió en el primero en impartir allí una clase.

“Ha sido finísimo este momento, un momento de cultura, de historia, donde estuvieron presentes nuestros ministros de Educación y Cultura, y también el presidente Lazo, quien tanto conoce de las situaciones de pobreza antes de 1959. He tenido la oportunidad de estar en escenarios donde él ha explicado cómo estudió, con qué edad tuvo que abandonar los estudios. Es motivador escuchar esas vivencias de las personas que fueron protagonistas y ver cómo las transmiten, sin un ápice de dolor por lo que pasaron sino con alegría por cómo esta Cuba se fue transformando¨, manifestó la directora provincial de Educación.

Por su parte, Abel Prieto refirió que ya no se trata solo del tipo de educación en la que venía el maestro a darles la información vertical a los muchachos, ¨hay conceptos más revolucionarios que tienen que ver más con promover el intercambio y entre todos construir el saber. Por eso es esencial lo que ha sucedido hoy”.

Un Aula para estudiantes, para la familia, para la comunidad…

El vínculo de la población con las labores del parlamento era una de las acciones contenidas en la campaña Una sede, Dos tesoros, prevista para la llegada de la Asamblea Nacional a su nueva sede institucional en el Capitolio habanero.Para responder a esta demanda surgió el aula parlamentaria, que se propone, además, generar conocimientos acerca del sistema político y visibilizar la labor del legislativo cubano.

La idea de un Aula Parlamentaria, como parte del establecimiento de vínculos organizados y permanentes con la comunidad vecina, fortalece también la participación de los electores en el ejercicio de la democracia popular, al propiciar que los procesos políticos en el barrio se desarrollen de manera más consciente en torno al delegado y los órganos de gobierno locales.

Para lograr estos objetivos, se concibieron tres modalidades de trabajo: en primer lugar, un círculo de interés destinado a niñas y niños entre 5to y 6to grados de las escuelas aledañas pertenecientes a los municipios Centro Habana y La Habana Vieja, con una frecuencia quincenal; durante el tiempo lectivo, los docentes podrán intercambiar con diputados y trabajadores del parlamento.

Este espacio también será utilizado por las escuelas de la comunidad para impartir su docencia habitual, de esta forma, estudiantes de preuniversitario visitarán de manera organizada el Aula Parlamentaria para recibir clases planificadas en su programa; también se les ofrecerá, una breve explicación sobre la historia del Capitolio y la labor de la Asamblea Nacional.

El Aula también servirá para impartir conferencias sobre el sistema político de nuestro país, la labor de la Asamblea Nacional, su historia y las raíces de la democracia revolucionaria cubana, desde la manigua independentista en el siglo XIX. En un primer momento, serán programadas para trabajadores de instituciones aledañas al Capitolio y en una etapa posterior se hará a través de convocatorias que se extenderán más allá de los municipios cercanos.

E incluso va más allá, porque permitirá el vínculo con la familia, a través de las tareas extraescolares. Esto posibilitará que el estudiante comparta lo aprendido con su familia y a su vez, esta puede compartir las experiencias sobre los temas abordados.

El nuevo espacio creado en el Capitolio Nacional no es más, dicho por los niños presentes en la inauguración, que “un sueño hecho realidad, porque podemos aprender más sobre este bello lugar y sobre nuestro país”.